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(6)スペイン料理や名物タパスに隠された意味~食文化と信仰のつながりとは
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(4)スペイン異端審問時代の秘密主義と密告の横行による社会不信~疑心暗鬼の地獄の世界へ
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(3)敵を打ち負かし、理想の実現を図るため拷問は行われる~犠牲者を人と見なさない心理とは
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マリア・ロサ・メノカル『寛容の文化』あらすじと感想~ムスリム、ユダヤ人、キリスト教徒が共存した中世スペインについて知るのにおすすめ
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(6)まとめ~なぜイワンは戦ったのか。戦争という極限状態における兵士の内面を学ぶ意味
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(5)ソ連兵たちは犠牲者を人間とみなさなかった~戦時下の兵士の心理と性暴力の悲劇
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(4)スターリンによる戦争神話の創造と歴史管理~現実を覆い隠す英雄物語の効用とは
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(3)ソ連の人海戦術と決死の突撃~戦場における「ウラー!」という叫び声とは
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(2)立派なソ連人を生み出すプロパガンダ教育~オーウェル『1984年』の世界が現実に
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(1)なぜ独ソ戦では大量の犠牲者が出たのか~絶滅戦争・イデオロギーの戦いとしての戦争とは
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C・メリデール『イワンの戦争 赤軍兵士の記録1939-45』あらすじと感想~ソ連兵は何を信じ、なぜ戦い続けたのか?
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(7)源信の『往生要集』と現代の地獄巡り~なぜ戦争や弾圧、虐殺を学ばなければならないのか
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(6)アーレントの全体主義論と赤軍記者グロスマンの小説~独ソ戦や全体主義を論じた傑作について
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(5)ソ連の粛清とナチスのホロコーストの流れをざっくりと解説
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(4)メディアを利用し人々の不満を反らすスターリン~悪者はこうして作られる
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(3)ウクライナで400万人以上の犠牲者を出したソ連による飢餓政策ホロドモールと隠ぺい工作
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(2)ナチスとソ連、隠蔽された犯行現場~歴史は様々な視点から見なければ把握できない
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(1)ナチスとソ連による1400万人の虐殺の犠牲者~あまりに巨大な独ソ戦の惨禍
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T・スナイダー『ブラッドランド ヒトラーとスターリン 大虐殺の真実』あらすじと感想~独ソ戦の実態を知るのにおすすめの衝撃の一冊!
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C・アングラオ『ナチスの知識人部隊』あらすじと感想~虐殺を肯定する理論ーなぜ高学歴のインテリがナチスにとって重要だったのか